-
RESEÑA HISTÓRICA DE LA U.E. COLEGIO LUGARVE
DR. JOSE ANGEL ALAMO
LA CREACIÓN DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL DR. JOSE ANGEL ALAMO (HOY UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO LUGARVE – DR. JOSE ANGEL ALAMO), SURGIÓ EN EL AÑO 2001 COMO UNA IDEA DE SU FUNDADORA LA PROFESORA LUISA GARCIA DE CARMONA, ABRIENDO LAS PUERTAS EN EL MES DE AGOSTO DE 2001.
PARA COMPRENDER LA GÉNESIS EN LA CREACIÓN DEL COLEGIO LUGARVE ES NECESARIO HACER REFERENCIA AL HOGAR DONDE NACIÓ Y SE CRIÓ LA PROF. LUISA DE CARMONA INTEGRADA POR SU PADRE ANTONIO RAMÓN GARCÍA RAMÍREZ Y SU MADRE ISABEL VEGA DE GARCÍA, QUIENES TUVIERON NUEVE HIJOS.
UNA DE ELLAS, GLADIS MARLENY GARCÍA VEGA, PROFESORA NORMALISTA, FUE LA PIONERA Y FUNDÓ EN EL AÑO 1972 EL COLEGIO ALTO PRADO EN LA CIUDAD DE CARACAS, HOY EN DÍA INTEGRADO POR LA CADENA DE CUATRO PREESCOLARES LAS TERRAZAS.
POSTERIORMENTE, SU HERMANA FANNY GARCIA VEGA FUNDÓ EN EL AÑO 1981 EL COLEGIO J.J. THOMNSON EN LA CIUDAD DE MARACAIBO. EN ESE MISMO AÑO, CONJUNTAMENTE CON SU HERMANA LA PROF. NAYIBE DE GARCÍA VEGA, LA PROF. LUISA GARCÍA VEGA FUNDÓ EL COLEGIO NUESTRA INFANCIA, POSTERIORMENTE SU HERMANO LUIS EDUARDO GARCÍA VEGA FUNDÓ EN 1999 LOS DOS PREESCOLARES BAMBI KIDS EN LA CIUDAD DE CARACAS Y LA PROF. XIOMARA GARCÍA EL PREESCOLAR GEPPETO EN LA CIUDAD DE MARACAIBO.
LA U.E. COLEGIO NUESTRA INFANCIA (ISABEL VEGA DE GARCÍA) QUE FUE FUNDADO POR LA PROF. LUISA GARCÍA DE CARMONA Y SU HERMANA LA PROF. NAYIBE GARCÍA DE GARCÍA EN EL AÑO 1980 MANTUVO SUS PUERTAS ABIERTAS HASTA EL AÑO 2000. EN ESE AÑO, LA PROF. LUISA GARCIA DE CARMONA Y NAYIBE GARCIA DE GARCIA DECIDEN INICIAR CADA UNA SU CAMINO Y DE ESA MANERA SU HERMANA NAYIBE FUNDA EL PREESCOLAR MARIAN KIDS Y LA PROF. LUISA GARCÍA DE CARMONA FUNDA LUGARVE.
CON TODA LA EXPERIENCIA ADQUIRIDA EN ESE COLEGIO HERMANO MAYOR DE LUGARVE (NUESTRA INFANCIA), LA PROF. LUISA GARCIA DE CARMONA DECIDE FUNDAR UNA INSTITUCION EN LA CUAL SE LE BRINDARA A LOS NIÑOS QUE ALLÍ SE FORMAREN TODO EL AMOR, EL CARIÑO, EL AFECTO, LA COMPRENSIÓN Y EL CONOCIMIENTO QUE ELLA RECIBIÓ EN SU HOGAR INTEGRADO POR SU PADRE, MADRE Y OCHO HERMANOS Y QUE LUEGO ELLA LE PUDO BRINDAR A SUS CUATRO HIJOS EN SU HOGAR INTEGRADO POR ELLA, SU ESPOSO JOSE AFRANIO CARMONA Y SUS CUATRO HIJOS (ARQ. JOSE AFRANIO CARMONA GARCIA, DR. JOSE ERNESTO CARMONA GARCIA, DR. JOSE LUIS CARMONA GARCIA Y DR. JOSE LEONARDO CARMONA GARCIA).
PARA IDENTIFICAR EL NOBLE FIN QUE SE PROPONÍA ESTA INSTITUCIÓN, SE ELIGIÓ EL NOMBRE DE UN GRAN SER HUMANO COMO LO FUE EL DR. JOSE ANGEL ALAMO (MEDICO DE PROFESION AL IGUAL QUE DOS DE SUS CUATRO HIJOS), QUE SE DESTACO EN LA LUCHA INDEPEDENTISTA VENEZOLANA Y QUIEN, COMO AMIGO PERSONAL QUE ERA DEL LIBERTADOR SIMON BOLIVAR, AUN Y CUANDO PROVENIA DE UNA FAMILIA SUMAMENTE PUDIENTE DE LA CIUDAD CAPITAL Y DE ORIGEN ESPAÑOL, CON GRAN VALENTIA Y SENTIDO PATRIOTA PRESTABA SU RESIDENCIA PARA LAS REUNIONES EN LAS QUE EL LIBERTADOR Y DEMAS LIDERES DE LA INDEPENDECIA LUCHABAN CONTRA EL IMPERIO ESPAÑOL, INDEPENDENCIA QUE SE PLASMÓ EL 05/07/1811 EN EL ACTA DE LA CUAL FUE FIRMANTE COMO DIPUTADO POR LA PROVINCIA DE BARQUISIMETO.
-
-
ES ASÍ COMO EL 04 DE AGOSTO DE 2001, ABRIÓ SUS PUERTAS A LA COMUNIDAD TACHIRENSE EN LA AVENIDA 19 DE ABRIL QTA. TOBEJEYA NRO. 9-9 DE LA CIUDAD DE SAN CRISTÓBAL EL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL COLEGIO LUGARVE – DR. JOSE ANGEL ALAMO, UN ESPACIO DE AMOR DEDICADO AL CUIDADO Y A LA EDUCACION DE NIÑOS EN EDADES COMPRENDIDAS ENTRE LOS UNO Y CINCO AÑOS DE EDAD, TENIENDO COMO VISION:
“CONSTITUIRSE EN LA MÁS PRESTIGIOSA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN EL NIVEL INICIAL DEL PAÍS, EN CUANTO A PROPORCIONAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE LLENOS DE AMOR, AFECTO Y COMPRENSIÓN Y EN LA FORMACIÓN DE LOS LÍDERES DEL MAÑANA”
PARA ESE PRIMER AÑO DE INICIO DE ACTIVIDADES, RECIBIMOS UN PEQUEÑO NUMERO DE NIÑOS, QUIENES COMO FUNDADORES DEJARON UNA HUELLA IMBORRABLE EN CADA UNO DE LOS ESPACIOS Y RINCONES DE ESTA SEDE, QUE NUNCA PODRÁN SER BORRADAS DE LOS CORAZONES DE LOS QUE AQUÍ PARTICIPAMOS EN SU FORMACION EN NUESTROS PRIMEROS DÍAS, ASI COMO EL AGRADECIMIENTO HACIA SUS PADRES POR CONFIAR EN NOSOTROS EN LA FASE INICIAL DE LA INSTITUCIÓN.
LA INSTITUCIÓN EMPRENDIÓ DESDE SUS INICIOS UNA SERIE DE REFORMAS EN SUS ESPACIOS FÍSICOS PARA ADAPTARLOS CADA VEZ MÁS A LAS NECESIDADES DE LOS NIÑOS, EVIDENCIA DE ELLO ES QUE HOY CADA UNO DE LOS 23 ESPACIOS O ÁREAS DE APRENDIZAJE DE ESTE CENTRO DE ENSEÑANZA DEL NIVEL INICIAL, SE ENCUENTRA DISEÑADO ESPECIALMENTE PARA LOS NIÑOS.
DURANTE ESTE PERIODO, LUGARVE SE FUE CONSOLIDANDO COMO UNA INSTITUCIÓN LÍDER EN LA REGIÓN Y EN VENEZUELA EN LA EDUCACIÓN INICIAL.
UN ELEMENTO IMPORTANTE DE ESA CONSOLIDACIÓN ADEMÁS DEL GRAN RECURSO HUMANO QUE SIEMPRE NOS HA ACOMPAÑADO, LO CONSTITUYE LA METODOLOGÍA EDUCATIVA APLICADA EN LUGARVE QUE SE ENCUENTRA INSPIRADA EN LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES IDEADA POR INVESTIGADORES DE LA UNIVERSIDAD DE HARVARD LIDERADOS POR EL PSICOLOGO HOWARD GARDNER, QUE FACILITA BRINDAR A LOS NIÑOS UN VERDADERO SISTEMA EDUCATIVO INTEGRAL E INCLUSIVO EN EL QUE SE RECONOZCAN SUS INTERESES Y HABILIDADES ASÍ COMO SUS INDIVIDUALIDADES.
EL 06 DE MARZO DE 2020, LUEGO DE 39 AÑOS DEDICADA A LA EDUCACIÓN, DIECIOCHO DE ELLOS A LUGARVE FORMANDO TRES GENERACIONES, DE MANERA INTEMPESTIVA, FALLECE LA PROF. LUISA GARCIA DE CARMONA, GENERANDO UN GRAN DOLOR EN SU ESPOSO, SUS HERMANOS, SUS HIJOS, SUS NUERAS, SUS NIETOS, EL PERSONAL DE LUGARVE, ASÍ COMO REPRESENTANTES Y NIÑOS QUE DURANTE TANTOS AÑOS COMPARTIÓ CON ELLA.
DURANTE TODA LA EXISTENCIA DE LUGARVE, LA PROF. LUISA DE GARCÍA DE CARMONA COMPARTIÓ CON SUS HIJOS EL PROCESO DE FORMACIÓN Y CRECIMIENTO DE LA INSTITUCIÓN, ESPECIALMENTE CON EL MENOR DE ELLOS, EL DR. JOSE LEONARDO CARMONA GARCÍA Y EN LOS ÚLTIMOS 8 AÑOS ANTES DE SU FALLECIMIENTO PUDO COMPARTIR LA DIRECCIÓN DE LA INSTITUCIÓN CON ÉL Y TAMBIÉN CON SU NUERA LA DRA. ANDREINA ESPERANZA DE CARMONA.
AMBOS (JOSE LEONARDO CARMONA GARCIA Y ANDREINA DE CARMONA) ASUMIERON INMEDIATAMENTE LA DIRECCIÓN DE LA INSTITUCIÓN Y DURANTE CINCO AÑOS (2020-2025) JUNTO A UN GRAN PERSONAL HAN LOGRADO ARTICULAR UNA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA DE PRIMER MUNDO, PERCIBIDOS EN GRAN CANTIDAD DE COMPETENCIAS LOGRADAS EN LOS NIÑOS Y EXPERIENCIAS VIVIDAS POR ELLOS, MANTENIENDO UNOS STANDARES DE CALIDAD RECONOCIDOS POR LAS INNUMERABLES MANIFESTACIONES Y EXPRESIONES DE CARIÑO, AFECTO Y AGRADECIMIENTO POR PARTE DE LOS REPRESENTANTES.
ESE AFECTO, CARIÑO Y AGRADECIMIENTO Y SOBRE TODO EL ANHELO Y DESEO EXPRESADO POR ESOS PADRES DURANTE 24 AÑOS DE DAR CONTINUIDAD AL PROCESO EDUCATIVO INICIADO EN LA FASE MATERNAL Y PREESCOLAR CONLLEVÓ A QUE SE TOMARA LA DECISIÓN DE INICIAR EL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL AÑO ESCOLAR 2024-2025 E IR ABRIENDO PROGRESIVAMENTE LOS SIGUIENTES GRADOS DE PRIMARIA CON EL MISMO GRUPO DE NIÑOS QUE EGRESABAN DE LA INSTITUCIÓN EN ESTE PERÍODO ESCOLAR PARA CON ELLO, CONTINUAR EL PROCESO DE ESTIMULACIÓN YA INICIADO.
PARA TAL EFECTO, SE CONSTRUYERON 6 ÁREAS O ESPACIOS DE APRENDIZAJE EN LA SEDE DE PREESCOLAR CON LA INTENCIÓN DE PERMITIR CIRCUNSTANCIALMENTE EL FUNCIONAMIENTO DEL 1ER Y 2DO GRADO DURANTE UN PERÍODO DE DOS AÑOS EN LA MISMA SEDE Y PARALELAMENTE A ELLO, SE ADQUIRIÓ UNA SEDE A 300 METROS DE LA SEDE DE PREESCOLAR CUYOS ESPACIOS SE ADECUARON EN ESE PERÍODO, PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LA PRIMARIA CON UN ÁREA DE 1400 MTS2 EN EL QUE PRETENDEMOS REPLICAR EL MODELO EDUCATIVO DESARROLLADO EN LUGARVE EN EL NIVEL DE PREESCOLAR AHORA CON UN MAYOR NIVEL DE COMPLEJIDAD EN LAS COMPETENCIAS DE LOS NIÑOS.
EL PERSONAL DIRECTIVO, ADMINISTRATIVO Y OBRERO DE LA INSTITUCION SE SIENTE ORGULLOSO DEL CUMPLIMIENTO DE LA MISION DE LA INSTITUCIÓN Y AHORA UNA AMPLIACIÓN DEL MISMO, PUES COMO UN EQUIPO QUE HEMOS SIDO, HEMOS BRINDADO A LOS NIÑOS QUE POR AQUI HAN PASADO Y QUE PASARAN LO MEJOR DE CADA UNO DE NOSOTROS, INCULCANDOLES LOS VALORES QUE INSPIRAN A LA INSTITUCION COMO LA HONESTIDAD, LA RESPONSABILIDAD, LA DISCIPLINA, EL RESPETO, LA ETICA, LA EXCELENCIA Y LA SOLIDARIDAD COMO PRINCIPIOS QUE LOGRARAN LA CONSECUCIÓN DE SU FELICIDAD.
DISPUESTOS ESTAMOS A CONTINUAR FORMANDO LAS NUEVAS GENERACIONES EN NUESTRA REGIÓN, A TRAVÉS DE UN MODELO DE EDUCACIÓN PARA NIÑOS, DISEÑADO PARA ENSEÑAR A PENSAR PRODUCTIVAMENTE, DESARROLLANDO SU LENGUAJE, SUS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y LIDERAZGO, UTILIZANDO HERRAMIENTAS EDUCATIVAS SUMAMENTE NOVEDOSAS PARA ENRIQUECER LOS CONOCIMIENTOS DEL NIÑO .
NUESTRA IDENTIDAD CORPORTATIVA AHORA ES LA SIGUIENTE:
VISION:
“CONSOLIDARSE COMO LA MÁS PRESTIGIOSA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN EL NIVEL INICIAL Y PRIMARIA DE VENEZUELA Y DE REFERENCIA A NIVEL MUNDIAL, EN CUANTO A PROPORCIONAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE LLENOS DE AMOR, AFECTO Y COMPRENSIÓN Y EN LA FORMACIÓN DE LOS LÍDERES DEL MAÑANA”.
MISION:
CUIDAR Y FORMAR INTEGRALMENTE A NUESTROS NIÑOS EN UN AMBIENTE FAMILIAR CON ESPACIOS CREADOS ESPECIALMENTE PARA ELLOS, MANTENIENDO UNA ESTRECHA RELACIÓN CON SUS PADRES Y APLICANDO HERRAMIENTAS DE VANGUARDIA TECNOLÓGICA POR DOCENTES ALTAMENTE ESPECIALIZADOS EN LA TAREA DE FORMAR Y EDUCAR NIÑOS. TRABAJANDO CON MÉTODOS INNOVADORES Y FORTALECIENDO CONSTANTEMENTE LOS VALORES SOCIALES, CULTURALES, ÉTICOS Y MORALES, SIEMPRE EN LA BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA.
VALORES DE LA INSTITUCION:
- RESPONSABILIDAD
- DISCIPLINA
- RESPETO
- ETICA
- EFICIENCIA
- DISCRECION
- SOLIDARIDAD
¿A DÓNDE QUEREMOS IR? CONSOLIDARSE COMO INSTITUCION EDUCATIVA MODELO DE EXCELENCIA Y DE REFERENCIA EN VENEZUELA Y EN EL MUNDO
¿QUÉ HACER PARA CUMPLIR ESA VISIÓN? ROMPER EL SISTEMA EDUCATIVO TRADICIONAL Y PROPONER UN SISTEMA COMPLETAMENTE DIFERENTE QUE NOS PERMITA LOGRAR COMPETENCIAS Y OBJETIVOS MUCHO MAYORES EN LOS NIÑOS QUE LOS QUE SE LOGRAN EN EL SISTEMA TRADICIONAL EN VENEZUELA Y EN EL MUNDO.
¿QUÉ ELEMENTOS NOS DIFERENCIAN? TANGIBLES (GRUPOS PEQUEÑOS, MAYORES AULAS, MAYOR PERSONAL, MAYORES ESPACIOS, MAYORES RECURSOS)
NO TANGIBLE (METODOLOGÍA, DIRECCIÓN, INCLUSIÓN, RESPETO A LAS INDIVIDUALIDADES DE CADA NIÑO)
¿QUÉ QUIERE SER LUGARVE?
SER LIDER EN LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA, OFRECER UN MODELO EDUCATIVO RADICALMENTE DIFERENTE AL TRADICIONAL EN ESPACIOS CON UN DISEÑO ARQUITECTONICO INNOVADOR, CON METODOLOGÍA DIFERENTE, MAYOR PERSONAL AL SERVICIO DE LOS NIÑOS, MÁS EVENTOS Y ACTIVIDADES ESPECIALES QUE HAGAN MÁS INCLUSIVO EL SISTEMA EDUCATIVO, REGALAR EXPERIENCIAS MARAVILLOSAS A LOS NIÑOS Y PADRES, CONSTITUIRSE EN UN CENTRO DE ADQUISICIÓN DE CULTURA Y APRENDIZAJE PARA LOS NIÑOS Y PADRES.